Re-conociendo el conflicto : memorias / Foro Internacional sobre Pedagogía, Memoria y Violencia, marzo 1 y 2 de 2017, Universidad Nacional de Colombia ; Ariel Sanchez Meertens, Angie Ariza, Ibeth Cortes [y otro] (compiladores).
By: Foro Internacional sobre Pedagogía Memoria y Violencia (2017 : Bogota, Colombia)
Contributor(s): Sanchez Meertens, Ariel [compilador] | Ariza, Angie [compiladora] | Cortes, Ibeth [compiladora] | Ritschard, Sebastian [compilador]Language: Spanish Publisher: Medellin : La Carreta Editores : Universidad Nacional de Colombia : Alianzas Semanticas, 2017Description: 133 Paginas : ilustraciones, gráficas ; 24 x17 CentímetrosISBN: 9789588427997Subject(s): Violencia -- Colombia -- Congresos, conferencias, etc | Educación y conflicto armado -- Colombia -- Congresos, conferencias, etc | Memoria colectiva -- Colombia -- Congresos, conferencias, etc | Conflicto armado -- Colombia -- Congresos, conferencias, etc | Comisiones de la verdad -- Peru -- Congresos, conferencias, etc | Administración de justicia -- Guatemala -- Congresos, conferencias, etcDDC classification: 303.6 | Item type | Current location | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Orlando Fals Borda Colección General (Biblioteca Central Piso 3) | General | 303.6 F727 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 10101001113416 |
Incluye bibliografias.
Contenido :Apertura del foro internacional re-conociendo el conflicto; Entrevista a Elizabeth Jelin; Memoria y escuela : problematizaciónes de su relación a partir de la experiencia Argentina; Ligado por el tiempo e identidad: enseñando la injusticia en Guatemala a través de la historia; La comisión de la verdad y las aproximaciones al pasado violento en las aulas: la experiencia peruana desde una perspectiva comparada; La memoria histórica en el aula : la oportunidad de un futuro en paz ;Dialogo entre docentes del país que trabajan la memoria en el aula de clases ;Sentido e importancia de los lugares de memoria ;Cuando la guerra entra en las aula: un estudio de afiliaciones.
Recurso bibliográfico disponible en la Colección General.
